شهدت المسابقة الدولية للعباقرة “KENKEN” في دبي، والتي أقيمت في جامعة (Amity) بدولة الإمارات العربية المتحدة بمشاركة 15 دولة عربية وأجنبية، تألقًا لافتًا وأداءً مبهرًا للأبطال المصريين.
جاء ذلك تحت رعاية مؤسسة (UCMAS) مصر العالمية، حيث شاركت البعثة المصرية بـ 43 متسابقًا، بقيادة الدكتور مجدي أحمد عبدالحافظ والدكتورة حنان نبيل وأميرة عبد العزيز، وتمكنوا من حصد العديد من الجوائز المتقدمة في هذه المسابقة التي تُعد تحديًا رياضيًا وعقليًا عالميًا.
نجاحات مصرية نوعية في “KENKEN”
حقق الأبطال المصريون نتائج استثنائية عكست قوة مهاراتهم الذهنية والرياضية، وكان أبرزها: بطل الأبطال (CHAMPION OF CHAMPIONS): فاز به الطالب معاذ محمد سلامة.
مركز البطل (CHAMPION): حصد 8 طلاب هذا المركز وهم: (كريستوفر مينا عزت، أحمد محمد طارق، تمارا أحمد عبدالغفار، تيم صالح صابر، طارق محمد طارق، كنان محمد صالح، ياسين محمد حمدي، رنا طلعت خيري).
المراكز المتقدمة الأخرى
بالإضافة إلى الألقاب الكبرى، حصد طلاب مصر المراكز الثلاثة الأولى بفئات مختلفة:المركز الأول: فاز به 5 طلاب: (آسر عماد الدين محمود، سليم محمود عبدالباسط، آدم محمود فاروق، ياسمين مصطفى مجدي، ياسين محمد حمدي).
المركز الثاني: فاز به 10 طلاب: (أحمد وائل أحمد، نور إسلام صلاح الدين، أنس علاء صدقي، آسر يسري أنور، مصطفى علي إسماعيل، أحمد كرم حمودة، ياسين علي محمد، محمد أحمد عبد الرازق، حنين تامر بشير، ياسين محمد مجدي).
والمركز الثالث: فاز به 19 طالبًا، منهم: (عبدالرحمن محمد أحمد، آمن علاء صدقي، محمد خالد محمد، بموا عماد نصر، محمود أحمد عبدالحافظ، فيلوباتير جرجس إيليا، أحمد كريم جابر، أثناسيوس مدحت محروس، عمر عبدالحميد فراج، ريكاردو هاني شكري، فارس طارق منصور، مصطفى محمد عيد، كريم جمال محمود، فريدة محمد محمود، هنا كرم حمودة، زياد حامد ناجي، شهد أحمد كمال، ياسين حازم سعيد، آسر هاني محمد).
وتُعد مسابقة “KENKEN” واحدة من أبرز المسابقات المهارية العقلية الرياضية العالمية. تأسست في اليابان عام 2004 على يد معلم الرياضيات الياباني (مياماتو)، وهي لعبة ألغاز رياضية (puzzle) مصممة خصيصًا لتنمية مهارات العمليات الحسابية والتفكير المنطقي لدى طلاب المدارس.
وبعد نجاحها الكبير، اعتمدتها رابطة معلمي الرياضيات في أمريكا كمسابقة عالمية سنوية.
وتتركز أهداف اللعبة حول تنمية مهارات العمليات الحسابية، وتعزيز التفكير المنطقي والاستنتاجي، وتقوية مهارات حل المشكلات والبحث عن بدائل، وكذلك زيادة قوة الملاحظة والثقة بالنفس والإصرار على الحل.
